Выходит, стало быть, что две главных словесных склонности: художественное письмо и
выразительное чтение — предмет интереса всей моей писательской жизни, уже были намечены до наступления юношеского возраста, то есть до поступления в университет.
Класс молчал. Все мы умели читать громко, иные бегло, но хорошего чтения не слыхали никогда, а «
выразительное чтение» Степана Яковлевича казалось нам искусственным.
Неточные совпадения
Дня через три в гимназию пришла из города весть: нового учителя видели пьяным… Меня что-то кольнуло в сердце. Следующий урок он пропустил. Одни говорили язвительно: с «похмелья», другие — что устраивается на квартире. Как бы то ни было, у всех шевельнулось чувство разочарования, когда на пороге, с журналом в руках, явился опять Степан Яковлевич для «
выразительного»
чтения.
Что говорить об этом вздоре!» Тут Пушкин как ни в чем не бывало продолжал читать комедию — я с необыкновенным удовольствием слушал его
выразительное и исполненное жизни
чтение, довольный тем, что мне удалось доставить ему такое высокое наслаждение.
Я сказал ему, что, несмотря на уродливые выходки, в
чтении Гнедича так много силы и выразительности, что я слушал его с большим удовольствием; но Шушерин возразил, что было бы еще
выразительнее, если б Гнедич, желая придать более силы своему стиху, пустил в меня подсвечником, как Гектор, бросивший камень в Тевкра…